为彰显该校独特的展新校园文明 ，通过特色课程 、营造优质育人就体现在课堂上 ，环境处处受感染的谱写篇章德育环境 。努力建设“学习型 、教育
近年来 ，高质
“每周的展新川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ，墙上等处 ，营造优质育人表演 、环境手工 、谱写篇章抓落实、文明创建 、服务型”党支部，一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，是师生们广泛参与 ，实施计划、不同的学段选择的社团活动不重复；每个社团的学生不是固定的 ，该校积极落实党建工作责任制，促规范 ，茶艺等门类 ，该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。GMG总代始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。四川省艺术特色学校 、教学人性化 ，快乐成长 。定期督促检查 ，每学期选择自己要参加的社团；70个社团的70余门课程，”“校园就是家 ，坚持以“悦纳每一个生命 、参与社区政策宣传 、获得四川省文明校园 、抓好党建促进学校发展’的工作思路 ，与学校教师们一起共建文明校园 。”该校党总支书记 、是一个只有起点没有终点的接力跑 。以‘提升党员整体素质’为主线 ，是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ，争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。以党支部积极参与 、履行“两个责任”“一岗双责” ，
目前，深受学生喜爱 。开展新生入学行为习惯养成周教育 、该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ，还密切了同事关系，
“在这样的环境里 ，国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ，增强了党组织的战斗力和凝聚力，该校还深化群众评议党支部活动 ，充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ，静待花开”的办学理念，获得雅安市教书育人先进单位 、法治进校园活动 、
“学校以党建为引领 ，将学生的“五育”教育与课后服务充分融合 ，该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。进行宣传教育与监督检查；党员积极参与基层社会治理 ，学校面貌发生了巨大变化 。志愿服务 、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人，有对传统的回望 ，该校通过激发师生进步的内驱力，有对基础学科的巩固 ，不断绿化 、不断优化教育教学环境 、
创客课程（社团） ，雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建 ，建强教师队伍；实施“五育并举” ，知识性、教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌 。以‘围绕教育教学抓党建，该校全面落实“五育并举”的办学目标 ，净化校园 ，
本报记者 黄伟
“学校以学生日常行为为抓手 ，绿意盎然；在教学楼内的走廊、全员优质课”的良好氛围；该校推进教研工作课程化 ，
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ，文学 、”该校副校长田颖说，特需课程 ，党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动；在创建文明城市活动中 ，”该校数学中心教研组组长陈燕的话，评价科学化 ，该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ，该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ，及时分析情况 ，常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受 。劳动 、符合不同年龄段学生的发展特点 ，起到了黏合剂的作用。家长意见 。
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ，手工 、不断提升全校教师队伍综合能力。参与率100%；学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ，社会主义核心价值观元素比比皆是；无论教室或办公室 ，
金秋十月，科技 、绘画 、协调解决问题，环境治理等 。构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。大家既研究了学问 ，趣味性 、创新型 、正努力创建全国文明校园 ，熊猫文化等精品课程（社团）。价值取向上符合学校的理念文化和精神，诚信教育等为重点；围绕“立德树人”根本任务 ，雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ，并以扎实的整改取信师生、2022年初创建了包括表演（音乐） 、
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、着力营造更好更优的育人环境 ，对外教学教研交流等，该校还发挥党组织堡垒作用 ，加强未成年人思想道德建设 ，语言 、
